CUNY Ofrece Curso de «Antifa Global»: Un Análisis Crítico
La City University of New York Graduate Center ha lanzado un curso titulado “Global Antifa”, que invita a los estudiantes a participar activamente en el movimiento de izquierda radical conocido por su oposición a la ideología conservadora. Este artículo explora las características y la controversia que rodea a este curso, resaltando su enfoque en la acción política y el compromiso académico.
Enfoque del Curso: Militancia y Co-investigación
El curso introduce el concepto de «co-investigación militante», un método colaborativo en el que los investigadores asumen un papel activo dentro de un movimiento político mientras llevan a cabo su investigación. Los estudiantes están obligados a realizar proyectos de investigación que contribuyan a movimientos globales que luchan contra el fascismo.
Objetivos de Aprendizaje
Según un informe de Defending Education, los objetivos del curso incluyen:
- Familiarizar a los estudiantes con teorías contemporáneas sobre el fascismo y el antifascismo.
- Examinar teorías críticas sobre capitalización racial, género, sexualidad e imperialismo.
Críticas a la Ideología del Curso
Rhyen Staley, director de investigación de Defending Education, ha señalado que este tipo de cursos pueden ser un vehículo de «indoctrinación», utilizando la libertad académica como escudo para promover ideologías de izquierda radical.
“Las aulas de América no son el lugar para cursos como este,” afirmó Staley, argumentando que el curso podría servir como sesiones de estrategia para el activismo de calle.
Comparaciones Controversiales
Staley compara el curso con la formación en un colegio de guerra, sugiriendo que prepara a los estudiantes para convertirse en radicales en la calle.
“Lo que realmente están haciendo es entrenar a jóvenes, ya sean de la universidad o de la secundaria, para ser estos radicales de la calle,” advirtió.
Estructura y Contenidos
El curso, impartido por el profesor Ashley Dawson, se integra en un contexto más amplio de inquietudes sociales. A continuación, se detallan algunos elementos clave del curso:
Requisitos del Curso
- Involucrarse en actividades relacionadas con Antifa.
- Utilizar metodologías innovadoras como investigaciones colectivas.
- Publicar un panfleto de cinco a siete páginas sobre un tema relevante al movimiento.
Lecturas Asignadas
El material de lectura incluye textos sobre:
- Fascismos Coloniales
- Antifascismo Marxista Negro
- Antifa Queer
- Eco-fascismo y Abolición de Fronteras
Contexto del Movimiento Antifa
El movimiento Antifa se originó en la década de 1980 como respuesta a grupos neonazis y skinheads. Sin embargo, ha evolucionado hacia una resistencia más amplia contra el conservadurismo, a menudo a través de confrontaciones violentas.
Reconocimiento Oficial
Recientemente, la administración de Donald Trump designó a Antifa como una «organización terrorista doméstica», argumentando que usa tácticas ilegales para ejecutar campañas de violencia a nivel nacional.
Implicaciones para la Educación Superior
La inclusión de un curso como «Global Antifa» en el currículo de CUNY plantea preguntas sobre la dirección que está tomando la educación superior en los EE.UU. y el papel de la educación como herramienta de activismo.
Reflexiones Finales
La oferta de este curso en CUNY es un claro reflejo de los debates actuales sobre la libertad académica, el activismo estudiantil y el papel de las universidades en la formación de la opinión política. A medida que la polarización política continúa, la respuesta a tales iniciativas puede modelar el futuro de la educación en los Estados Unidos.
Para más información sobre este tema, puedes consultar las publicaciones de organizaciones como Defending Education o explorar las críticas en The Washington Times.
